Logopedia, fisioterapia pediátrica, psicología infanto-juvenil, psicomotricidad... somos un centro interdisciplinar.

Nuestra labor va más allá de trabajar directamente con los niños; colaboramos estrechamente con sus familias y otros profesionales en el centro o fuera de él para proporcionar estrategias y pautas que apoyen el progreso del niño en casa y en entornos sociales. La clave de nuestro trabajo radica en crear un ambiente positivo y motivador donde los niños se sientan cómodos para explorar y mejorar sus habilidades lingüísticas. Cada avance, por pequeño que sea, es celebrado y valorado, ya que cada logro contribuye al desarrollo general del niño.

Algunas de las estrategias terapéuticas que utilizamos:

La tendencia actual es que el/la fisioterapeuta intervenga cada vez más en los entornos naturales de los niños/as, por lo que desde Garat trabajamos en esa línea interactuando y trazando estrategias en común con todos los entornos naturales de los niños y niñas.

Los niños son muy propensos a resfriados, otitis, dolores de garganta y diversos tipos de enfermedades respiratorias a medida que crecen (como bronquitis o bronquiolitis…). Esto se nota especialmente cuando el tiempo se vuelve más frío y el niño (o sus hermanos mayores, si los hay) empieza a ir a la guardería o al colegio, cuando los virus se transmiten con facilidad.

En estos casos, la fisioterapia respiratoria es esencial para eliminar las secreciones y evitar la obstrucción bronquial ayudándoles a eliminar toda la mucosidad acumulada, podemos evitar en gran medida que los síntomas empeoren o deriven en enfermedades más graves.

Por otro lado, cuando el proceso vírico ya ha comenzado (cuando ya no se trata sólo de un resfriado, sino de bronquiolitis, bronquitis, neumonía, etc.), la fisioterapia respiratoria juega un papel importante como complemento al tratamiento médico una vez superada la fase aguda de la enfermedad.

La terapia basada en el juego es una de nuestras herramientas imprescindibles en las sesiones con los peques porque conocemos el importante papel que cumple en el desarrollo global de los niños y niñas. El juego es una actividad que proporciona placer y motivación, lo cual favorece a los procesos de aprendizaje. Además, el juego ayuda a los niños a mejorar su capacidad cognitiva, social y emocional, entre otras.

Puesto que la participación de los progenitores es imprescindible para que la intervención sea eficaz, siempre dejaremos un tiempo en las sesiones para que podamos tener un intercambio de información. Si el profesional o la familia considera que se requiere más tiempo de asesoramiento también disponemos de servicio de asesoramiento a las familias.

En Garat damos mucha importancia a crear un ambiente seguro en el que los jóvenes puedan hablar y ser escuchados y que, además de eso, sientan que no van a ser juzgados. Asimismo, consideramos que es importante que los jóvenes sientan que se encuentran en un espacio donde su intimidad está protegida para que puedan expresarse en confianza y llegar a crear un gran vínculo terapéutico cálido y de apoyo. Enfocamos la terapia desde una perspectiva integradora, por lo que en las sesiones emplearemos diferentes técnicas entre las que destacamos la importancia de la escucha activa y las bases de la terapia cognitivo – conductual.

Si el profesional o la familia considera que se requiere más tiempo de asesoramiento, también disponemos de servicio de asesoramiento a las familias.

Para todo ello la Practica Psicomotriz se basa en una pedagogía de espacios y tiempos que permite al niño realizar el proceso que va del “placer de jugar y de moverse al placer de pensar” en un marco concreto que es la Sala de psicomotricidad, un espacio rico, variado y lleno de color, en el que la presencia de un adulto atento que acoge y contiene las producciones de los niños y las niñas, sus dificultades, sus miedos, sus descubrimientos, sus deseos, su placer y sus emociones, acompaña de manera activa y empática su proceso de maduración.

Por todo ello podemos decir que la Práctica Psicomotriz favorece el desarrollo armónico de la persona porque es un medio privilegiado para estimular los procesos de crecimiento y de desarrollo de la propia identidad a partir de aquello que es más genuino en la infancia que es el juego espontáneo.

Los niños crecen y aprenden durante su participación en actividades de juego, de la rutina diaria, y en el colegio. Cuando hay dificultades en el desarrollo sensorial, de la motricidad gruesa o fina, o de las capacidades para comunicarse e interactuar, la participación en esas actividades se ve limitada.

El vehículo de trabajo es la participación activa en el juego, la exploración, las relaciones afectivas con la familia y la práctica de habilidades, para permitir al niño conocerse mejor e interactuar con su ambiente de manera más eficaz y satisfactoria.

A quien va dirigido:

A quién va dirigido:

Comprendemos la sensibilidad y la necesidad de identificar y abordar cualquier dificultad o retraso en el desarrollo lo antes posible. Trabajamos de manera interdisciplinar, colaborando estrechamente entre todos los miembros del equipo para ofrecer una atención integral. Garat es un centro concertado y acreditado por la Diputación foral de Bizkaia, que ofrece servicio de intervención en todas las áreas de desarrollo.